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「再多想几个啊……」郑理把玩手中的铅笔，一个没甩好，笔心折到落地，断了。

他灵机一动，「薄荷油啊，还有暖暖包。刺激的辣跟辣到烫的感觉。起源都可以规划到同一种上面，还可以符合喜怒哀乐。」

同学a立即从包包里拎出薄荷棒，长年胃胀气的好伙伴。「大言不谢，这薄荷棒我就捐献出来了！不过季节不对没有暖暖包，你要去哪生？」

眾人陷入一片沉默，后来放弃了。

老师巡视完一圈后站回讲台上又宣布了一道惊雷。

「你们准备一个大纸盒，四开纸大小，厚度约八公分。买石膏把你们想到的东西全部放进去，等两週后我们再把它切开。」

现场一片寂静，待老师走后炸成一锅。

在郑理脑海中，该门课的记忆是仅次于毕业製作的深刻。

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